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Como todo en la vida, la innovación es la clave del éxito por lo que nos hemos visto en la necesidad de "evolucionar" este blog para abarcar muchos otros temas que estaban quedando de lado en nuestros cursos "oficiales".

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lunes, 16 de mayo de 2011

Una reflexión ...

Como mencionabamos en la primera sesión,  estuve reflexionando sobre los resultados de esta EC#1.  He extraído de este post  algunas ideas base:
  • El examen escolástico ( osea ... el de mis épocas de escolar, ya se imaginarán cuantos años tengo ) se basa en la mera memorización mecánica de información.
  • Un docente que cree que ha cumplido su función al lograr que sus alumnos repitan de manera uniforme lo que él ha dicho, no es un educador, es meramente una grabadora ( por tanto no me considero una grabadora ...)
  • Una buena prueba facilitadora, busca que el estudiante muestre su comprensión, creatividad y capacidad de análisis, crítica y desarrollo personal.

No pongo nada de la "U" o "Alianza" porque sino, lloramos juntos ... JA JA JA 

Recuerdo que les dije que si en la clase les enseño que 1 + 1 = 2 ... en el examen no les iba a preguntar cuando es 1 + 1 ... sino que podría preguntar cuanto es 3-1 o 4-2 ..... para que PIENSEN .... es más , pueden usar manuales, CD, libros, etc etc etc ...

Espero sus comentarios al respecto y su aporte a la encuesta respectiva.
Saludos



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